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La importancia del juego, por Tonucci

Nuestro maestro reflexiona sobre el juego

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Claves de la Educación por Catherine L’Ecuyer

Una entrevista que esconde muchas de las claves de la educación: conciliación, apego, pantallas, límites y por supuesto, el valor del juego.

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Oler a madre

Que niñas y niños sientan la presencia de sus familias en el aula.

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Cómo hacer los equipos de trabajo

Ideas para el comienzo de curso

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caminando hacia la libertad

El periodo de adaptación. Un camino hacia la libertad

El proceso de adaptación, desde que le regalan al maestro el grupo de alumnos.

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¿Verano = vacaciones?

Estamos en verano y los niños están de vacaciones. Las familias se organizan lo mejor que pueden para pasarlas juntos, el tiempo que cada situación laboral les permite. Si ya de por sí existe una […]

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¿Cómo se evalúa la psicomotricidad vivencial?

¿Cómo se evalúa en sesión vivencial donde cada niño y cada niña se expresa y se mueve libremente?

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Despidiendo un año de vivencias

Después de superar la separación de mamá al comienzo del curso escolar, el aula de bebés celebra el final de un año juntos. Un año lleno de vivencias, lleno de conquistas y logros, lleno también de dificultades

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Creando zonas de juego y experimentación

A lo largo del curso intentamos crear propuestas distintas que motiven a los niños a investigar, a buscar relaciones distintas entre los objetos, a jugar de otra forma en espacios conocidos.

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El tempo de la Infancia

Si queremos sorprendernos de la maravilla de la Infancia y ayudarles a crecer, no hay nada como aprender cuál es su tempo y dejarse llevar… el disfrute está asegurado.

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Vivir y dialogar con la experiencia

Retazos del simposio organizado por el Instituto Superior de Formación Psicopedagógica (ISFOP) bajo el título de II Forum de Reflexión y Práctica Innovadora en Educación Infantil INNEDIN (2ª Edición) “La Documentación Pedagógica en Educación Infantil”

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Haciendo visible lo invisible

Una dinámica con las familias en la última reunión del curso.

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Primavera destacada

Las estaciones

Hay algunos temas que se trabajan por sistema en infantil, como si diese igual el proyecto de cada momento, siempre hay que hablar de las estaciones. Porque llega el día X y el calendario dice […]

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La caja de los recuerdos

Un pequeño proyecto en las aulas de cuatro años donde las protagonistas son humildes cajas de cartón. ¿Qué guardan? Lo que somos, lo que nos narran, lo que hemos vivido: nosotros.

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Cotidiáfono o jardín sonoro

Aquí estamos de nuevo. Esta vez nos gustaría compartir una propuesta con la que estamos disfrutando mucho en el patio exterior. Esperamos que os guste

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¡A dormir! Hoy papá os lee el cuento

Un estudio de la Universidad de Harvard asegura que los niños a quienes sus papás les leen el cuento antes de dormir, desarrollan mejores habilidades lingüísticas.

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Asumir el fracaso

Cuando un niño no llega a los objetivos planteados… ¿quién es el responsable?

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Inquietantes fotos capturan cómo están los niños cuando ven la televisión

Traducción de un artículo publicado en The Huffington Post Australia el 10 de Junio de 2015 por Pryscilla Frank “La televisión ha cambiado el niño estadounidense de ser una fuerza irresistible a un objeto inamovible”, […]

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pep bruno

La infancia necesita más calle, más juego, más tiempo

Un creador de aventuras para el imaginario de la infancia se une a esas grandes mentes que nos cuentan algunas de las cosas que se les pasan por la cabeza. Hoy está con nosotros un “cuentista se mire como se mire”

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mirar cerca

Empezar por lo cercano

¿Hacia dónde miramos cuando queremos mejorar nuestra práctica educativa?

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