Entrevista a Esther Zarrias

"Un niño para ser feliz necesita que se le deje ser niño y se le permita disfrutar de su infancia sin interferencias"

No mienta a los niños

¿Eres de los que suelen envolver una verdad con un papel de regalo de mentiras para "no dañar al niño"?

Neuroeducación en educación infantil

¿Qué es la neuroeducación?, ¿Cómo afecta a la educación infantil?, ¿Cómo comienza el aprendizaje?, ¡Sólo se aprende con emoción!

¿Qué son los ambientes en educación infantil?

Los ambientes engloban la filosofía del centro, los espacios, la forma de ser y actuar por eso definirlos es una tarea tan compleja.

Educadora y madre también

Llevar a tu hijo a la escuela donde trabajas como educadora parece una oportunidad pero en muchas ocasiones se convierte en un problema de relaciones con las compañeras, en las que también puede verse afectada la relación entre la madre y el niño.
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Entrevista a Heike Freire

Necesitamos profesionales de la educación que sean personas íntegras, coherentes, con valores e ideales, capaces de arriesgarse.

Reflexiones docentes

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Ni arte ni infantil

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