Las 6 caras de “Tierra en las manos”

“Hoy en día es importante también remarcar que los niños han de tener tiempo y libertad para ser niños, para explorar, para jugar, para descubrir el mundo en el que viven, descubrirse a sí mismos…”

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¿A ti te gusta?

¿Se puede enseñar a dar valor?

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Dale una vuelta a tu aula tradicional

Una experiencia real en un aula real que nos invita a reflexionar sobre espacios, mobiliarios y materiales en las aulas y su significatividad para la infancia.

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Crecer en Red

“Lo que no es posible siquiera es pensar en transformar el mundo sin un sueño, sin utopía, sin proyecto”( Paulo Freire)

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Todo lo que debes saber sobre psicomotricidad

Te contamos todo lo necesario para conocer el mundo de la psicomotricidad. Además podrás ampliar toda la información con enlaces a otros artículos donde se detalla cada aspecto.

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Lluvia

“Si la vida te da lluvia, salta en los charcos” Pablo Ruiz Boj Lluvia, agua, charcos. Todas ellas palabras que describen algo que es una oportunidad de aprendizaje para todos y generalmente se enfoca como […]

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A mi hijo no le gustan los cuentos

¿Y tú lees en casa con él?

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hilo rojo

Las 6 caras de “El Hilo Rojo”

Un niño es un maestro de maestros del “aquí y el ahora”

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Entre telas anda el juego

Y la tela es interpretada, utilizada y transformada siempre.

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Los viernes, al campo

Una propuesta en la que el aula sale al medio natural con el alumnado de 3 años.

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niños creativos

Los niños no son creativos

Ni tienen que serlo

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Bibliografía básica de psicomotricidad

Os presentamos los libros imprescindibles para adentrarse en el mundo del cuerpo y el movimiento a través de nuestra bibliografía de psicomotricidad.

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Al aula hay que entrar sin memoria y sin deseo

A veces nos olvidamos de lo más importante en el aula…

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Tarjeta de presentación

El pasillo como espacio confortable, portador de valor estético y de calidad de vida, donde las niñas y los niños se sienten estimulados a crear y convivir.

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Miedos de madre y padre

Se puede estudiar mucho, aprender constantemente, buscar nuevas pedagogías, pero cuando se es madre o padre hay dudas detrás de casi cualquier decisión, por lógica que parezca.

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Y todo se volvió azul

Juntos somos más si sabemos estar juntos. Una reflexión sobre el trabajo en equipo.

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Confío en ti

¿Alabas o motivas? Cómo afectan las alabanzas al desarrollo emocional infantil.

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portada algo mas que comer

Algo más que comer

Es el comedor un laboratorio de múltiples aprendizajes significativos. Previo, durante y posterior a este acontecimiento late la socialización, el lenguaje, la lógica, el equilibrio, la autorregulación, la atención, la memoria, la motivación y el […]

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Buenas noches Peque

Un proyecto para trabajar la solidaridad.

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Una selección del 2017 imperdible

Una pequeña selección con los artículos que más nos han gustado al equipo de Alaya Difundiendo Infancia y a los lectores.

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“La Habitación” una experiencia de arte comunitario

El arte como experiencia significativa y una forma divertida y atractiva de favorecer diferentes aprendizajes en los más pequeños y no tan pequeños.

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¿Somos lo que tenemos?

¿Cómo afecta el consumo desmedido en la infancia ahora que llegan las Navidades? Te damos algunos consejos.

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Pedagogía de la supervivencia

Cuando otras variables entran en el aula y tu planificación se desmorona.

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Objetivos de la Psicomotricidad vivencial

Os contamos qué objetivos del currículo desarrollamos en la sala de psicomotricidad y cuáles son los específicos de la práctica psicomotriz.

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portada algo de cuando era pequeña

Mamá, ¡cuéntame algo de cuando era bebé!

Sentirse hermano mayor.

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Desayunos saludables

Os compartimos una experiencia de desayunos saludables para vuestros niños y niñas.

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Vecinos

¿Quiénes están a nuestro lado en esta labor que realizamos en la escuela?

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Siéntate a su lado

Un sencillo consejo para esos momentos en que las cosas se ponen difíciles en casa: siéntate a su lado.

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instalacion otoño

Instalaciones y pedagogía activa

Otra forma de jugar en una escuela de Santiago de Compostela

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el valor de los gestos

El valor de los pequeños gestos

Maestros responsables

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Recursos y materiales coeducativos

Ejemplos de materiales, situaciones o proyectos desarrollados dentro y fuera del aula para trabajar desde perspectiva de género.

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Ambientes reflexionados: la mecedora

Cómo acompañar los momentos íntimos de descanso.

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Pre-requisitos del periodo de adaptación

Recientemente hemos vivido la incorporación de los niños y niñas a los centros. El periodo de adaptación es un tiempo donde muchos se enfrentan por primera vez a testar la construcción del vínculo con sus […]

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Emociones al comenzar

Empieza el colegio y cada uno venimos con nuestra mochila de emociones, adultos y pequeños. ¿Qué lleváis en la vuestra?

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PORTADA DIÁLOGOS

El aula: espacio de diálogos

Cómo interactúa el niño con los agentes y elementos que encuentra en el aula

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CONCURSO: un dibujo por un calendario

¿Quieres participar en el próximo calendario de Alaya difundiendo infancia?

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LOS CUIDADOS EN LA ESCUELA

Llevamos un tiempo reflexionando sobre lo que significa igualdad de género, coeducación y los cuidados en la escuela. Cuando nos referimos a los cuidados hablamos de…

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Un niño es un mundo en creación

Segunda parte del ciclo de entrevistas en el que invitamos a Naomi Aldort

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Siempre eduqué a mis hijos para cuestionar todo y no creer nada

Primera parte de la entrevista a una de esas personas que nos muestran enfoques diferentes: Naomi Aldort

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¿Cómo hacer cambios en educación?

¡Ja! La pregunta del millón, ¿Cómo hacer cambios en educación?. En este momento estaréis leyendo a ver si encontráis la receta mágica para hacer que las cosas cambien en el cole o la escuela. O […]

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Se hacen arreglos

¿Qué hacemos si está roto?

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línea de tiempo con pinzas

Cómo medir el paso del tiempo

Propuesta sencilla para dar más sentido a la organización temporal de la vida escolar de los niños.

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Gracias por dar las gracias

Hace unos días terminé un libro muy interesante a la par que sencillo: “Cómo liderar hoy: con cuatro conversaciones” de Alejandro Hernández Seijo. El contenido del libro es muy valioso tanto a nivel de liderazgo […]

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Pide un deseo

Los sueños son algo inherente al ser humano. Según vamos creciendo van cambiando nuestros sueños, pasamos de aquello que deseamos ser, de un lado fantástico a lo que nos gustaría tener, o con lo que […]

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confianza en el maestro

Confianza y desconfianza en el maestro

Qué le sirve más al niño: confiar o desconfiar en el maestro?

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Patio del Colegio Lourdes FUHEM

Cómo transformar el patio de la escuela

Parece el tema de moda porque ahora mismo es una realidad social que los espacios exteriores de juego no están dando todas las posibilidades que podrían dar. Hay muchos centros, familias, docentes que quieren transformar […]

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Habla. Escucha. Piensa.

¿Escuchamos al otro cuando nos habla? ¿Prestamos atención a lo que nos están contando?

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Tocar sin lastimar, relaciones sanas en el aula

¿Qué podemos hacer para que las relaciones que se producen en el contexto aula sean sanas para todos los actores?

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¿Cúal es la base de felicidad del niño?

Cuando hablamos de la felicidad en la Infancia debemos tener en cuenta como base de la pirámide una estructura sólida en la cultura de cuidados, higiene, alimentación y sueño. Además, la calidad en su historia […]

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El valor de cada uno

Experiencia de aula donde el niño es valorado por el igual.

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