Comprensión del mundo

Artículos, actividades y experiencias sobre la construcción de la comprensión del mundo en el niño: lógica – matemática, educación ambiental, sociedad, filosofía…

Los viernes, al campo

Una propuesta en la que el aula sale al medio natural con el alumnado de 3 años.

Desayunos saludables

Os compartimos una experiencia de desayunos saludables para vuestros niños y niñas.

Recursos y materiales coeducativos

Ejemplos de materiales, situaciones o proyectos desarrollados dentro y fuera del aula para trabajar desde perspectiva de género.
huerto escuela infantil

La huerta, escenario educativo

Otros espacios educativos son posibles en la escuela infantil

Ted Talks. Escuchando y aprendiendo.

Una nueva herramienta formativa y constante, Ted Talks. En este caso me ha llamado la atención una charla de Julie Lythcott-Haims donde habla de las familias sobreprotectoras y al mismo tiempo de que hay que volver al amor incondicional.

Creando zonas de juego y experimentación

A lo largo del curso intentamos crear propuestas distintas que motiven a los niños a investigar, a buscar relaciones distintas entre los objetos, a jugar de otra forma en espacios conocidos.

La caja de los recuerdos

Un pequeño proyecto en las aulas de cuatro años donde las protagonistas son humildes cajas de cartón. ¿Qué guardan? Lo que somos, lo que nos narran, lo que hemos vivido: nosotros.

Inquietantes fotos capturan cómo están los niños cuando ven la televisión

Traducción de un artículo publicado en The Huffington Post Australia el 10 de Junio de 2015 por Pryscilla Frank "La televisión ha cambiado el niño...

Amigos del barro

Diez maneras fáciles para generar una conexión entre su familia y la energía viva de la Naturaleza, por Richard Louv

Oda al turulo de cartón

El turulo de cartón. Ese gran material que maestros y educadores utilizamos para múltiples cosas.

Arquitectura y Educación

El pasado fin de semana, 16 y 17 de enero, tuvo lugar el III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y la Juventud en el Centro Nacional de Arte y Museo Reina Sofía de Madrid al que tuvimos la oportunidad de asistir.

Y tú, ¿Cómo jugabas en tu infancia?

Es hora de reflexionar sobre la tecnología, la naturaleza y el juego en los niños y niñas de hoy.

Arquitectura y Educación

Cada vez hay unos lazos más palpables entre arquitectura y educación. Muchos colectivos han surgido para crear vínculos más sólidos. Un ejemplo de esta realidad es este III Encuentro Internacional que se celebrará en Madrid en Enero.

Espacios de juego con material reciclado

Os presentamos Play Thinking, un proyecto que rehabilita y construye espacios de juego exteriores con material reciclado en Vietnam.

Leyendo “Educar en la Realidad”

Hay muchos libros que nos remueven, que nos impactan por su crudeza, su sencillez o su capacidad para hacernos visible aspectos que evitamos ver. Es el caso de "Educar en la realidad", un libro que no deja indiferente.

Sorpresas del Verano

El verano, ese momento cargado de expectativas, deseos, planes y momentos en común. ¿Qué sorpresas nos esconde?

5 libros de educación imprescindibles

Se aproximan las vacaciones y qué mejor momento para leer esos libros que con el ajetreo del día a día nunca tenemos tiempo para...

Infancia y pantallas

Está claro que los niños desde el momento en que nacen nos ven manejando un smartphone o tablet y eso les permite aprender de manera natural cómo usarlos, pareciendo mágico. ¿Son adecuados para ellos, son objetos de adulto?

Las pantallas y el sueño

Las pantallas cada vez están más presentes en nuestra vida, nos facilitan el acceso a la información, nos acercan a los que están lejos, ¿y el sueño? ¿y los niños? ¿y las familias?

¿Permitimos que los niños se expresen y piensen libremente?

¿Damos realmente espacio a la Infancia para que se exprese libremente?. Os hacemos llegar una propuesta con los niños, una película y un coloquio sobre la importancia de la Infancia en la sociedad.

La tecnología no facilita el progreso del cerebro

Muchos de los gurús de la nueva era tecnológica limitan el acceso de sus hijos a la tecnología. Es más, buscan centros educativos que...

Aprovechando los recursos del entorno

En una época caracterizada por el consumo, donde si algo se estropea se tira a la basura y se compra otro, el gusto por reutilizar materiales en el aula suena hasta raro. En este artículo trato de explicar por qué y para qué mi aula parece un basurero (como comentan algunas compañeras en el colegio) o un centro de reciclado

Los mejores juguetes para la Infancia

El mejor regalo que podemos hacerle a la Infancia es permitirla jugar y desarrollarse con elementos cercanos, comunes y no estructurados.
déficit de naturaleza

Trastorno por déficit de naturaleza

«Hasta hace 30 años, los niños jugaban entre los árboles o en el campo. Los niños de hoy ya no pueden tener los pies...
espacio exterior de juego

Espacio exterior de juego, espacio educativo

El niño, permeable a los estímulos exteriores, aprende de un modo inconsciente del entorno en el que desarrolla su actividad. El espacio exterior de juego (playground) es uno de los que más importancia tiene durante sus primeros años de vida. Cuarto Creciente expone desde una mirada más amplia las claves para encontrar un "playground" de calidad.
Formas de cultivo del Huerto Escolar Ecológico

Formas de cultivo del Huerto Escolar Ecológico

Profundizamos en las formas de cultivo que elegimos para el Huerto Escolar Ecológico.
Poner en marcha el Huerto Ecológico Escolar

Poner en marcha el Huerto Ecológico Escolar

Después de ver un breve introducción sobre el huerto, los objetivos que se derivan de su práctica y las formas de cultivo hoy nos...
Objetivos del Huerto Ecológico Escolar

Objetivos del Huerto Ecológico Escolar

Después de la introducción sobre el huerto, en esta entrega resaltamos los objetivos más próximos sobre el trabajo en el huerto para Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Introducción al Huerto Ecológico Escolar

Introducción al Huerto Ecológico Escolar

Un recorrido en la historia sobre la alimentación y los cultivos donde el huerto ha sido una de las grandes innovaciones de la evolución. Actualmente, es una práctica que está llegando a la mayoría de entornos educativos gracias a sus fines naturales y pedagógicos.

Explorar el ancho mundo

La gran ciudad a veces encierra al maestro en el aula, se queda escondido en una guarida, sin motivaciones para salir a ver la luz natural de un día cualquiera. Valoramos más los aprendizajes que se dan dentro de los muros de la escuela que los que existen más allá de la frontera administrativa.

Arvind Gupta, del desecho a la utilidad

En una sociedad marcada por las erres en oposición a la sociedad de consumo, crear objetos de utilidad a partir de basura que uno encuentra por la calle no sería tan llamativo, si no fuera porque Arvind los lleva a la escuela y los utiliza como material educativo.

John Hardy. La escuela verde

John Hardy nos presenta su sueño hecho realidad: una escuela verde para capacitar a los ciudadanos del mundo y los innovadores verdes que se inspiran en asumir la responsabilidad de la sostenibilidad de todo el mundo.

La educación del presente

Un decálogo que explora las demandas educativas de nuestro tiempo. ¿Qué requiere la Educación en este 2012? ¿Qué demandan los niños y niñas? ¿Qué se requiere por parte del educador?, ¿Y en el aula?, ¿Y con las familias?

Sugata Mitra, aprendizaje mínimamente invasivo

Este investigador nos muestra un enfoque experiencial y significativo donde los niños y niñas aprenden con muy poca o sin intervención del adulto. Hoy reflexionamos sobre el uso responsable de las nuevas tecnologías en la Infancia.

El círculo. Geometría en 2-3 años

Un proyecto de un trimestre en el que los niños aprenden a reconocer los círculos y a diferenciar entre objeto y forma circular: "¿qué es eso? una rueda ¿qué forma tiene? un círculo". Descripción materiales y artistas para inspirarse

Repositorios: bancos de recursos educativos online

Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos. Los repositorios son centros de recursos, desde unidades didácticas hasta actividades para pizarras digitales.

Gianfranco Zavalloni. Mi escuela, espacio de creatividad

Nos dice Zavalloni: "En una sociedad basada en el éxito, el beneficio y el ganar, ¿hemos reflexionado sobre la importancia y el valor pedagógico de "perder"? Perder el tiempo, perder una partida, perder un tren, perder un objeto, perder una cita, perder a alguien, perder y basta...¡perder!".

Pistoia: mirando con otros ojos

Creemos firmemente en que en los primeros años de vida, los niños y niñas caminan en armonía con el crecimiento en su conjunto, son respetados en sus necesidades, lo que ha generado la creación de un clima de bienestar en la escuela, en lugar de la organización de un espacio institucional en el sentido estricto.

BriKids, reutilizando

BriKids es una comunidad que promueve el reciclaje de una manera responsable y divertida como valor de aprendizaje desde la infancia. Creemos en la imaginación y creatividad de los pequeños para construir un mundo más sostenible. Reducir, Reciclar y Reutilizar es la estrategia para un mundo mejor

CIENCIAcional, ciencia sensacional

Si sensacional es aquello que nos llama poderosamente la atención, para nosotros la ciencia es sensacional. Pero no lo es porque sea espectacular e impresionante (que a veces lo es). La ciencia es sensacional porque estimula nuestra curiosidad y nuestra imaginación, porque es una aventura en busca de respuestas a un mundo lleno de misterios.

La construcción de un mercado medieval

¿Cómo se aprenden matemáticas a los 3 años? Un proyecto en el que niños, maestros y en colaboración de sus familias, construimos un mercado medieval.

Ciencia en 0-3. ¿Es posible?

Los niños de estas edades utilizan las experiencias directas con los objetos, la manipulación y la exploración como vías para acercarse al conocimiento

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