Acompañamiento respetuoso

¿Cómo hacemos un acompañamiento respetuoso en Educación Infantil? escucha activa, límites claros, presencia, seguridad, aceptación.

Lluvia

La lluvia es un elemento más de juego y colaboración a nuestra disposición. Aprovechémoslo.

Bibliografía básica de psicomotricidad

Os presentamos los libros imprescindibles para adentrarse en el mundo del cuerpo y el movimiento a través de nuestra bibliografía de psicomotricidad.

Al aula hay que entrar sin memoria y sin deseo

A veces nos olvidamos de lo más importante en el aula...

Miedos de madre y padre

Se puede estudiar mucho, aprender constantemente, buscar nuevas pedagogías, pero cuando se es madre o padre hay dudas detrás de casi cualquier decisión, por lógica que parezca.

Confío en ti

¿Alabas o motivas? Cómo afectan las alabanzas al desarrollo emocional infantil.

Siéntate a su lado

Un sencillo consejo para esos momentos en que las cosas se ponen difíciles en casa: siéntate a su lado.

Ambientes reflexionados: la mecedora

Cómo acompañar los momentos íntimos de descanso.

Pre-requisitos del periodo de adaptación

Recientemente hemos vivido la incorporación de los niños y niñas a los centros. El periodo de adaptación es un tiempo donde muchos se enfrentan...

Gracias por dar las gracias

Hace unos días terminé un libro muy interesante a la par que sencillo: "Cómo liderar hoy: con cuatro conversaciones" de Alejandro Hernández Seijo. El...

Pide un deseo

¿Es el aula un lugar donde cumplir deseos? Desde luego, Pide un deseo.

¿Cúal es la base de felicidad del niño?

Cuando hablamos de la felicidad en la Infancia debemos tener en cuenta como base de la pirámide una estructura sólida en la cultura de...

Claves de la Educación por Catherine L’Ecuyer

Una entrevista que esconde muchas de las claves de la educación: conciliación, apego, pantallas, límites y por supuesto, el valor del juego.

Oler a madre

Que niñas y niños sientan la presencia de sus familias en el aula.

El periodo de adaptación. Un camino hacia la libertad

El proceso de adaptación, desde que le regalan al maestro el grupo de alumnos.

¿Cómo se evalúa la psicomotricidad vivencial?

¿Cómo se evalúa en sesión vivencial donde cada niño y cada niña se expresa y se mueve libremente?

El tempo de la Infancia

Si queremos sorprendernos de la maravilla de la Infancia y ayudarles a crecer, no hay nada como aprender cuál es su tempo y dejarse llevar... el disfrute está asegurado.

Cómo ayudar

Estamos constantemente ayudando a mayores y pequeños. Sin embargo, ¿Sabemos realmente cómo se ayuda?, ¿Cuál es nuestro lugar?

Contener y ser contenido

Reflexiones sobre el periodo de adaptación

La Asamblea

“La asamblea es la mente y corazón del aula” Cristóbal G. Mayorga (Atando sentimientos con palabras, 2004). Un lugar donde nos damos la licencia para que...
5 ideas para el inicio de curso

5 ideas para empezar el curso con buen pie

Empieza el curso y... ¿Estamos preparados? Por ello te propongo (y me propongo) 5 ideas - objetivos para vivir de la mejor manera posible este comienzo escolar.
no dar besos

Los niños tienen derecho a no dar besos ni abrazos si...

"Lo máximo que se le puede solicitar a un niño es que trate a los otros con respeto, pero nunca que haga demostraciones solamente por...

Mirando por un agujerito

Qué complicado es estar en el aula observando a los niños sin ser observado por ellos, o sin que ellos se den cuenta de...
respetando su ritmo

respetando su ritmo

Cuando los adultos acompañamos a los niños creemos que vamos despacio, pero esa velocidad quizá sea rápida para los niños. A veces en la calle...

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