Maestros con los niños de Siria, por @SolidaryTeacher

Maestros con los niños de Siria es un proyecto solidario de un grupo de maestros para conseguir sonrisas de esperanza para los niños refugiados.

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Genios sin lámpara

¿Permitimos que salga nuestra genialidad?, ¿Y la de nuestros niños y niñas?

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Donde reside la fuerza

¿Tienen la misma fuerza en las manos los niños de hoy en día? ¿Ha cambiado algo?

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Amigos del barro

Diez maneras fáciles para generar una conexión entre su familia y la energía viva de la Naturaleza, por Richard Louv

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Cómo ayudar

Ayudamos cada día, pero… ¿Cómo se ayuda?

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Niño. Objeto. Espacio

Cómo la disposición del aula puede propiciar que se trabaje el mundo creativo y estético del niño, aportándole un mundo de referentes abiertos y complejos.

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Juguetes sin pilas, por seguridad

¿Cuántos objetos cercanos a los niños pequeños tienen pilas?

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Oda al turulo de cartón

El turulo de cartón. Ese gran material que maestros y educadores utilizamos para múltiples cosas.

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Equivocarse

Lo que los adultos consideramos un “fallo” no lo es desde el punto de vista del niño: sus errores indican la lógica de su pensamiento.

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Arquitectura y Educación

El pasado fin de semana, 16 y 17 de enero, tuvo lugar el III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y la Juventud en el Centro Nacional de Arte y Museo Reina Sofía de Madrid al que tuvimos la oportunidad de asistir.

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Y tú, ¿Cómo jugabas de pequeño?

Una reflexión sobre la tecnología, la naturaleza y el juego en los niños y niñas de hoy.

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El cuento: Una herramienta poderosa para estimular la creatividad en los niños

Los cuentos para los más pequeños suelen ser muy imaginativos estimulando así su cerebro para generar otras ideas propias que pueden ser más imaginativas aún

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Lo que no te puedes haber perdido del 2015

Los absurdos del 0-3 años; cómo educar a niños felices; los mejores libros de educación y los mejore del 2015.

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La Navidad como tradición

La Navidad tiene un componente religioso muy importante. En nuestra escuela, decidimos incorporarlo como parte de la tradición popular, complejo igualmente por las diferencias culturales. En todo caso es un ejemplo, desde nuestro punto de vista, de la importancia de la colaboración de las familias en la vida de la escuela, desde una perspectiva de confianza, de empoderación, no meros receptores de nuestras peticiones.

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Arquitectura y Educación

Cada vez hay unos lazos más palpables entre arquitectura y educación. Muchos colectivos han surgido para crear vínculos más sólidos. Un ejemplo de esta realidad es este III Encuentro Internacional que se celebrará en Madrid en Enero.

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¡Los parques son para los niños, no para los adultos!

Allá donde voy que hay más adultos jugando con sus hijos, sentados en los areneros y merodeando en las estructuras de los parques que niños jugando libremente.

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Mira: ¡verde!

Todo es importante. Ya lo decía Jose María Toro en su libro “Educar con co-razón” En clase todo es relevante, todo es importante, porque cualquier momento es el mejor momento: una posibilidad de ser, crecer, […]

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Combinando movimiento y expresión

Experiencia plástica en el Atelier El Hilo Rojo

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¿Qué es importante?

Esta reflexión surge de las conversaciones previas y posteriores que surgen con varios grupos de 3 años a la hora de ir a la sala de psicomotricidad. A la pregunta ¿a qué venimos a la […]

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Kandinsky _Artistas para inspirarse

Precursor de la abstracción en pintura, un artista con una producción muy cercana al momento evolutivo de los niños.

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