Desarrollo evolutivo

El desarrollo evolutivo del niño: los cuidados básicos, su desarrollo psicomotor, educación emocional y desarrollo social.

Yo juego, tú juegas, él juega

En el día Internacional del Juego (28 de mayo), os invitamos a reflexionar... ¿Jugáis con nosotros?
La vision y el niño. La importancia de la visión en el aprendizaje

La vision y el niño. La importancia de la visión en...

Hoy incursionamos en el fascinante mundo de la visión y su gran función en el aprendizaje desde la mirada de la optometría.

La Navidad como tradición

La Navidad tiene un componente religioso muy importante. En nuestra escuela, decidimos incorporarlo como parte de la tradición popular, complejo igualmente por las diferencias culturales. En todo caso es un ejemplo, desde nuestro punto de vista, de la importancia de la colaboración de las familias en la vida de la escuela, desde una perspectiva de confianza, de empoderación, no meros receptores de nuestras peticiones.

Dale todo a los niños

Una reflexión sobre cómo afectará lo que les damos a los niños y niñas en su futuro...

¿Permitimos que los niños se expresen y piensen libremente?

¿Damos realmente espacio a la Infancia para que se exprese libremente?. Os hacemos llegar una propuesta con los niños, una película y un coloquio sobre la importancia de la Infancia en la sociedad.

¿Respetamos a los niños tímidos?

¿Cómo nos posicionamos como adultos ante la diversidad del aula?, ¿Respetamos a los niños y niñas tímidos?
PORTADA DIÁLOGOS

El aula: espacio de diálogos

Cómo interactúa el niño con los agentes y elementos que encuentra en el aula

Secuestrados por las pantallas

Una mera descripción de la infancia y los adultos que la acompañan en un desayuno con múltiples familias.

Annie Murphy Paul: lo que aprendemos antes de nacer

En esta conferencia de TedTalks, la escritora científica Annie Murphy habla de una nueva investigación que demuestra lo mucho que aprendemos en el útero -desde la impronta de nuestra lengua nativa hasta los que pronto se convertirán en nuestros alimentos favoritos

Incorporación progresiva. ¿Nos lo jugamos todo a la misma carta?

Reflexionamos sobre una de las estrategias más habituales para las niñas y niños que se incorporan por primera vez a la escuela.

De la mano: relaciones intergeneracionales

Tender la mano a las relaciones intergeneracionales es una forma de abrir la escuela a la comunidad y también ampliar el mundo de las relaciones de los más pequeños.

Desayunos saludables

Os compartimos una experiencia de desayunos saludables para vuestros niños y niñas.

Contener y ser contenido

Reflexiones sobre el periodo de adaptación

Confío en ti

¿Alabas o motivas? Cómo afectan las alabanzas al desarrollo emocional infantil.

Un mantra llamado Fin de Curso

Reflexiones en torno a las celebraciones que se desarrollan cuando se finaliza el curso, la etapa...

Cómo educar niños y niñas felices y seguros

¿cómo se educan niños felices y seguros? ¿Qué debemos hacer los adultos para que los niños y niñas crezcan felices y seguros? Después de dar algunas vueltas, mi respuesta fue: mirar, escuchar, respetar, ofrecer seguridad y dar al juego el lugar que le corresponde.
5 ideas para el inicio de curso

5 ideas para empezar el curso con buen pie

Empieza el curso y... ¿Estamos preparados? Por ello te propongo (y me propongo) 5 ideas - objetivos para vivir de la mejor manera posible este comienzo escolar.

Naomi Aldort. APEGO: de la negación a la validación

"Cuando los niños perciben que pueden mostrarse como son, que pueden sentir lo que sienten y cuando nos importa su punto de vista, suelen crear la solución a su propio problema o hacer las paces con la realidad. Por el contrario cuando los sentimientos del niño se niegan, suelen verse incapaces de resolver sus propios problemas. Se enfadan porque se perciben como víctimas.
las emociones

El aprendizaje social y emocional

En este programa de Redes para la Ciencia René Diekstra argumenta con diversos estudios la importancia del aprendizaje social y emocional como habilidades para la vida.
Jesús Cuesta | foto

Los niños tienen derecho a no dar besos ni abrazos si...

"Lo máximo que se le puede solicitar a un niño es que trate a los otros con respeto, pero nunca que haga demostraciones solamente por...
Leo en la sala

Leo en la sala. Intervención con un niño con TEA

En este artículo conoceremos a Leo, un niño con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista y la intervención que se llevó a cabo mediante la Práctica Psicomotriz de Ayuda Terapéutica.

¿A ti te gusta?

¿Se puede enseñar a dar valor?

El tempo de la Infancia

Si queremos sorprendernos de la maravilla de la Infancia y ayudarles a crecer, no hay nada como aprender cuál es su tempo y dejarse llevar... el disfrute está asegurado.

Esclavos de la norma

“Norma (refiriéndose a la norma que todos seguimos) se manifiesta como una competidora muy respetada por los padres”…”Todos ansían demostrar que pueden ganarle”. Quizás, las personas cuya labor es acompañar a las familias en procesos educativos, terapéuticos etc.
portada algo mas que comer

Algo más que comer

Es el comedor un laboratorio de múltiples aprendizajes...

La muerte a los 5 años

¿Cómo podemos trabajar la muerte a los 5 años? Hoy narro la experiencia de compartir, de corazón a corazón, un tema de vida, la muerte.

La fiesta de los derechos de la Infancia

En el colegio Lourdes (Fuhem) creemos que es muy importante trabajar los derechos de la infancia con los principales implicados/as en los mismos: NUESTRAS NIÑAS Y NIÑOS y así esta fiesta se ha convertido en una seña de identidad de nuestro centro.

Siéntate a su lado

Un sencillo consejo para esos momentos en que las cosas se ponen difíciles en casa: siéntate a su lado.
diagnóstico infantil

Diagnóstico

¿Hacia dónde miramos cuando nos encontramos con un diagnóstico?

Yoga Creativo

El yoga infantil es una de las actividades más recomendadas para trabajar tanto el desarrollo físico cómo mental en los niños. Se debe impartir siempre de una manera dinámica y divertida, dónde el juego sea la principal herramienta para conseguir captar la atención de nuestros niños y, sobretodo, lograr los grandes beneficios del Yoga.

El aprendizaje queda…

Spot publicitario del detergente argentino "Ala" que defiende el derecho a los niños a ensuciarse a través del juego.

Infancia y pantallas

Está claro que los niños desde el momento en que nacen nos ven manejando un smartphone o tablet y eso les permite aprender de manera natural cómo usarlos, pareciendo mágico. ¿Son adecuados para ellos, son objetos de adulto?
yo #soymaestro

Yo #soymaestro en la diversidad

Una iniciativa del equipo docente del Colegio Lourdes (FUHEM) donde nos reconocemos en nuestra diversidad para poder potenciar la diversidad de nuestros alumnos y alumnas.

¿Cúal es la base de felicidad del niño?

Cuando hablamos de la felicidad en la Infancia debemos tener en cuenta como base de la pirámide una estructura sólida en la cultura de...

El valor de cada uno

Experiencia de aula donde el niño es valorado por el igual.

Educar con humor. Carles Capdevilla

Os traemos 19 minutos brillantes que sin duda os harán reflexionar y sobretodo reír.

20 de Noviembre. Día universal de los derechos de la Infancia

Hoy es el día de los derechos de la Infancia. Repasamos la historia para hacer conciencia de nuestra responsabilidad hacía los niños y niñas.
esperando un nuevo día

Tiempo para despedirse

Empezamos cada día saludando a quienes nos acompañan en el aula pero ¿dedicamos el mismo tiempo a la despedida?
huerto escuela infantil

La huerta, escenario educativo

Otros espacios educativos son posibles en la escuela infantil

Inquietantes fotos capturan cómo están los niños cuando ven la televisión

Traducción de un artículo publicado en The Huffington Post Australia el 10 de Junio de 2015 por Pryscilla Frank "La televisión ha cambiado el niño...

Compañeros de la infancia

En la aventura de la maternidad y de la paternidad, caminamos con muchos compañeros, profesionales de la familia especialistas de distintas disciplinas que nos ayudan a avanzar con seguridad.

Alienados por las normas

¿Por qué los niños están perdiendo el sentido común?

Y tú, ¿Cómo jugabas en tu infancia?

Es hora de reflexionar sobre la tecnología, la naturaleza y el juego en los niños y niñas de hoy.

¡Los parques son para los niños, no para los adultos!

Allá donde voy que hay más adultos jugando con sus hijos, sentados en los areneros y merodeando en las estructuras de los parques que niños jugando libremente.

«Profe, Pedro me ha pegado»

Ante esta exclamación, la respuesta más habitual de los adultos suele ser algo como Pedro, pídele perdón y dale un besito. En este punto...

¿Jugar o no con nuestros hijos?

Las dinámicas familiares han cambiado radicalmente en las últimas dos generaciones y desde que la mujer se ha incorporado de lleno al mundo laboral, las campañas que nos invitan a jugar con nuestros hijos han ido creciendo, como si jugar con ellos fuera una obligación o una fórmula ...

Emociones al comenzar

Empieza el colegio y cada uno venimos con nuestra mochila de emociones, adultos y pequeños. ¿Qué lleváis en la vuestra?

Tocar sin lastimar, relaciones sanas en el aula

¿Qué podemos hacer para que las relaciones que se producen en el contexto aula sean sanas para todos los actores?

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