Juego

Artículos y reflexiones sobre el juego en Educación Infantil: etapas del juego, juego sensoriomotor, juego simbólico, juegos, juguetes…

El patio escolar como aula exterior

El patio escolar como aula exterior

En los últimos años ha aumentado el interés de la comunidad educativa por acometer mejoras en los patios escolares. Sucede que en muchas ocasiones obviamos la transformación más poderosa que el espacio exterior puede experimentar: los patios escolares mejoran con la presencia de los niños y las niñas.

El cubo, un espacio de juego y transformación

Planteamos un escenario de juego y disfrute compartido en el que la vida se cuela por las cuatro pareces del cubo, un escenario cambiante que invita a la acción y relación.

REGRESAR (A LA ESCUELA) SIENDO OTROS

Regresar siendo otro significa tener la posibilidad de cambiar en la escucha de la intuición y la conciencia de no-saber

Sobre el juego simbólico

¿Realmente los niños llevan a cabo "juego simbólico" o es un "juego de imitación"?

La importancia del juego, por Tonucci

Nuestro maestro reflexiona sobre el juego

Dale una vuelta a tu aula tradicional

Una experiencia real en un aula real que nos invita a reflexionar sobre espacios, mobiliarios y materiales en las aulas y su significatividad para la infancia.
juego simbólico - laura estremera

¿El Juego Simbólico es realmente Simbólico?

En las aulas de infantil suele ser habitual encontrar un espacio dedicado al “juego simbólico” donde generalmente hay juguetes como muñecas, cocinitas, un rincón que imita una estancia de un hogar… en los pasillos de las jugueterías o cuando ojeamos catálogos de juguetes este tipo de utensilios, que son una versión en miniatura de los objetos reales, suelen conocerse como juguetes para el juego simbólico, pero ¿es realmente ese tipo de juego simbólico?, ¿ese tipo de materiales favorecen el simbolismo?

7 libros imprescindibles de psicomotricidad

Os presentamos los libros imprescindibles para adentrarse en el mundo del cuerpo y el movimiento a través de nuestra bibliografía de psicomotricidad.

Menos juguetes, mayores beneficios

En una sociedad gobernada por el consumo, una reflexión que nos regala 10 ventajas que tienen los niños que juegan con menos juguetes.
Arno Stern

Libertad de creación en tiempos de confinamiento.

Dos breves ensayos de Arno Stern reflexionando sobre la importancia de fomentar la espontaneidad y el juego de pintar.

Una caja = un tesoro

Una caja puede ser todo aquello que  permita la imaginación, la de las niñas y niños y también la nuestra que disfrutamos dando utilidad a las que acaban entre nuestras manos.

Recursos y materiales coeducativos

Ejemplos de materiales, situaciones o proyectos desarrollados dentro y fuera del aula para trabajar desde perspectiva de género.
Andre_Stern_Escuela

«Soy un niño, tengo 4 años y nunca fui a la...

Apuntes sobre la conferencia de André Stern en la Casa del Lector

Jugar con barro

Una experiencia en el campo con un aula de 3 años, donde el barro se convierte en el mejor compañero de juego psicomotor.

Cotidiáfono o jardín sonoro

Aquí estamos de nuevo. Esta vez nos gustaría compartir una propuesta con la que estamos disfrutando mucho en el patio exterior. Esperamos que os guste
construiur una ciudad

Construir una ciudad

Propuesta de juego en familia para construir un relato en conjunto.
Yousseff Limoud portada

Youssef Limoud _Artistas para inspirarse

El proceso artístico (...) está basado en el principio del collage y la recopilación. Los objetos coleccionados significan el movimiento de la vida. Cada cosa fue una vez habitada por nuestra presencia. Ahora quedan trazas de fragmentación de la vida, que otorgan un aspecto poético a la obra.

Espacios de Juego Alternativos

Abriendo puertas Uno de los objetivos recogidos en nuestro proyecto educativo es favorecer la actividad autónoma de niñas y niños, es por eso que intentamos,...
espacios de juego para la infancia

Espacios de Juego para la Infancia

Cuando una idea se transforma en un proyecto.

Derecho a jugar

Diez imprescindibles para desarrollar el Derecho a Jugar

Yo juego, tú juegas, él juega

En el día Internacional del Juego (28 de mayo), os invitamos a reflexionar... ¿Jugáis con nosotros?

El juego infantil en Nepal

Un viaje sobre el juego a través de los ojos de niños y niñas de Nepal

¿Somos lo que tenemos?

¿Cómo afecta el consumo desmedido en la infancia ahora que llegan las Navidades? Te damos algunos consejos.

El tempo de la Infancia

Si queremos sorprendernos de la maravilla de la Infancia y ayudarles a crecer, no hay nada como aprender cuál es su tempo y dejarse llevar... el disfrute está asegurado.
déficit de naturaleza

Trastorno por déficit de naturaleza

«Hasta hace 30 años, los niños jugaban entre los árboles o en el campo. Los niños de hoy ya no pueden tener los pies...

Los viernes, al campo

Una propuesta en la que el aula sale al medio natural con el alumnado de 3 años.

Y tú, ¿Cómo jugabas en tu infancia?

Es hora de reflexionar sobre la tecnología, la naturaleza y el juego en los niños y niñas de hoy.

¿Jugar o no con nuestros hijos?

Las dinámicas familiares han cambiado radicalmente en las últimas dos generaciones y desde que la mujer se ha incorporado de lleno al mundo laboral, las campañas que nos invitan a jugar con nuestros hijos han ido creciendo, como si jugar con ellos fuera una obligación o una fórmula ...

Tiempo de juego

Observando la vida en las zonas de juego infantiles... ¿Por qué ponemos límites al juego de los niños? ¿Confiamos en ellos?

Evolucionamos

En el entorno educativo, cuando escuchamos "juego simbólico", siempre nos viene a la cabeza la misma imagen: el rincón de la casita con los...

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